Dernière mise à jour : 14/11/2024
DOMAINE DE COMPETENCE 1
Situer son rôle de SST dans l'organisation des secours dans l'entreprise
1.1. Identifier le cadre juridique du rôle du SST
1.2. Délimiter son champ d'intervention en matière de secours
2. Protéger de façon adaptée
2.1. Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d'alerte aux
populations
2.2. Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées
2.3. Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans
s'exposer soi-même
3. Examiner la victime
3.1. Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d'un (ou plusieurs) des signes indiquant
que la vie de la victime est immédiatement menacée
3.2. Reconnaître les autres signes affectant la victime
3.3. Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre
4. Garantir une alerte favorisant l'arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
4.1. Définir les différents éléments du message d'alerte
4.2. Identifier qui alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise
4.3. Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même
5. Secourir la victime de manière appropriée
5.1. Choisir à l'issue de l'examen l'action ou les actions à effectuer
5.2. Réaliser l'action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le
guide des données techniques
5.3. Surveiller, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l'amélioration
ou l'aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin
DOMAINE DE COMPETENCES 2
6. Situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise
6.1. S'approprier les enjeux de la prévention pour en situer l'importance dans son entreprise
6.2. Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise
7. Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
7.1. Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées
7.2. Déterminer des risques et leurs dommages potentiels
8. Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention
8.1. Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d'agir directement
8.2. Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation
dangereuse repérée
8.3. Proposer, si possible, des pistes d'amélioration
Accessible à toutes personnes
La formation est essentiellement pratique, les explications du programme sont données pendant et à l'occasion de l'apprentissage des gestes autour d'études de cas simulés sur un mannequin à caractère pédagogique.
Le programme reste modulable par le formateur.
Plan d'intervention + pictogrammes
• 1 défibrillateur automatisé externe de
formation avec accessoires
• 1 lot de mannequins avec peaux de visage
individuelles (ou dispositif de protection
individuelle) :
Mannequin RCP adulte
Mannequin RCP enfant
Mannequin RCP nourrisson
• Divers matériels pour la réalisation des
simulations
• Matériel d'entretien des mannequins et
consommables
L'aide-mémoire est remis aux participants à l'issue de la formation initiale et, le cas échéant, à l'issue du MAC en cas de perte ou de mise à jour.
Evaluation formative tout au long de la formation
Epreuves certificatives : 2 épreuves de fin de formation sanctionnées par la délivrance du certificat
Lors d'une mise en situation d'accident du travail simulé (action / analyse), le candidat devra montrer sa capacité à mettre en œuvre l'intégralité des compétences lui permettant d'intervenir efficacement. Lors d'un entretien avec le formateur, le candidat devra répondre à un questionnement simple portant sur sa connaissance du cadre réglementaire de l'activité SST et ses compétences en matière de prévention. |
Risques spécifiques à la demande de l'entreprise ou du médecin du travail (le temps sera à définir).
Formateur (trice) certifié (é) Formateur Sauveteurs Secouristes du Travail (INRS)
Titulaire du certificat de formateur ou de formateur de formateur à jour.