Maintien et Actualisation des Compétences du Sauveteur Secouriste du Travail

Domaine de compétences 1

• Situer le cadre juridique de son intervention
• Réaliser une protection adaptée 
• Examiner la (les) victimes avant / et pour la mise en œuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir
• Faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise
• Secourir le (les) victimes de manière appropriée.

Domaine de compétences 2

• Situer son rôle de SST dans l'organisation et la prévention de l'entreprise 
• Contribuer à la mise en œuvre d'action de prévention (repérer les situations dangereuses ainsi que supprimer ou réduire ces situations)
• Informer les personnes désignées dans le plan d'organisation de la prévention de l'entreprise de la/ des situations dangereuses repérées (qui informer en fonction de l'organisation, transmettre les différents éléments à la personne identifiée)

Protéger

• Mettre en œuvre les mesures de protection
• Reconnaitre les dangers persistants
• Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime sans se mettre en danger

Examiner

• Reconnaitre les signes indiquant que la vie de la victime est menacée
• Associer aux signes décelés le résultat à atteindre

Faire alerter ou alerter

• Définir les éléments du message d'alerte
• Identifier qui alerter
• Choisir dans l'entreprise la personne la plus apte à déclencher l'alerte si besoin
• Transmettre les éléments du message pour assurer une transmission efficace et une arrivée rapide des secours

Secourir

• Déterminer l'action à effectuer à la suite de l'examen de la victime et obtenir le résultat à atteindre
• Mettre en œuvre l'action choisir en utilisant la technique préconisée
• Vérifier par observation, l'atteinte et la persistance du résultat attendu, l'évolution de l'état de la victime jusqu'à la prise en charge par les secours

PROGRAMME PRATIQUE

La victime saigne abondamment

• Les hémorragies
• Les gestes associés : compression manuelle, pansement compressif, garrot improvisé
• Cas particuliers 

La victime s'étouffe

• Obstruction des voies aériennes
• Les gestes associés (pour les adultes ou le grand enfant, les enfants, les nourrissons, les femmes enceintes, les personnes obèses etc...)

La victime se plaint d'un malaise

• Les signes du malaise
• La mise au repos
• Le questionnement de la victime et des témoins

La victime se plaint de brûlures

• Les différents types de brûlures
• Conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques, électriques et pour les brûlures internes par ingestion et inhalation

La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

• Les traumatismes
• Les fractures

La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

• La détermination de la gravité d'une plaie
• Conduite à tenir pour les plaies graves
• Conduite à tenir pour les plaies simples
• Les membres sectionnés

La victime ne répond pas, mais elle respire

• Le contrôle de la conscience et de la respiration
• La libération des voies aériennes
• La PLS
• Les cas particuliers

La victime ne répond pas et ne respire pas

• La prise en charge des victimes d'arrêt cardio-respiratoire
• Les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons
• Les cas particuliers

La date de formation doit être prévue minimun 15 jours avant le début de la session afin d'ouvrir la session dans FORPREV.

Le recyclage doit être fait tous les deux ans.

•  Etre capable de mettre en sécurité les acteurs de la situation d'accident en réalisant une protection adaptée
• Etre capable d'examiner la personne victime d'un accident et de déterminer le résultat à atteindre
• Etre capable d'alerter ou faire alerter en communiquant les informations nécessaires
• Etre capable d'informer les personnes adaptées de situations dangereuses repérées
• Etre capable de contribuer à la mise en œuvre d'actions de prévention au profit de la santé et sécurité au travail
• Etre capable de situer le cadre juridique de son intervention de SST

La formation est essentiellement pratique, les explications du programme sont données pendant et à l'occasion de l'apprentissage des gestes autour d'études de cas simulés sur un mannequin à caractère pédagogique.

Le programme reste modulable par le formateur.

PPT, Vidéos d 'appuies

Matériels Pédagogiques (maquillage, mannequins, outils de simulations, ....)

Livrets SST

Support INRS

Mise en application par les apprenants.

Evaluation formative tout au long de la formation

Epreuves certificatives : 2 épreuves de fin de formation sanctionnées par la délivrance du certificat.

Risques spécifiques à la demande de l'entreprise ou du médecin du travail (le temps sera à définir).